为落实立德树人根本任务，对标本科教学工作合格评估要求，深化“课课过关、环环过关、人人过关”建设，7月27日至8月21日，学校组织开展2026年教师教学规范与教学能力提升专项培训。本次培训由教务处、人力资源处牵头实施，全校300余名教师参训。
本次培训分4期开展，每期为期5天，首期培训于7月27日正式启动。培训聚焦“三过关”核心任务，秉持“对标评估、立足规范、聚焦实操、全员达标、长效提质”工作原则，着力破解教学不规范、课堂提质不充分等突出问题。培训首日，人力资源处、教务处负责人及校外专家围绕师德师风、“三过关”核心要义、课堂教学评价标准等内容开展专题讲座，帮助教师明晰教学规范、找准自身短板。
“课课过关”专项培训环节中，四位指导专家为参训教师一对一指导、修订教学大纲与教案，同步完成微课选题及课件制作工作；“环环过关”环节，参训教师以小班形式开展15分钟片段模拟授课，专家组现场逐项打分、逐一点评，晚间组织参训教师自主复盘总结；“人人过关”集中考核阶段，全体教师依次完成15分钟微课试讲，由专家评委现场综合考评、核定成绩。
据悉，为压实培训成效、杜绝形式化参训，学校建立培训全过程考勤机制，最终成绩结合过程考核、分组实训及结课试讲综合评定。同时，学校统一配发《培训学习手册》，配齐智慧教室、录播设备等硬件保障，严格落实每日签到、书面请假制度，常态化规范参训纪律，切实推动培训工作提质增效。
培训期间，校领导冯传良、李子华深入培训现场看望参训教师，充分肯定全体教师暑期潜心研学的良好状态，指出本次培训是学校迎评促建的关键练兵举措，希望全体教师严守教学规范，将培训成果切实转化运用到课堂教学实践中。参训教师纷纷表示，本次培训内容扎实、针对性极强，通过反复磨课打磨与专家精准点评，有效提升了自身课堂教学驾驭能力。
此次专项培训的圆满落幕，标志着学校在教学规范化、常态化、标准化建设方面迈出坚实步伐。学校将以本次培训为契机，持续巩固“三过关”建设成果，健全教师教学能力提升长效机制，以优质教学成效迎接本科教学工作合格评估。
（供稿 教务处 王倩）