为推进教学品质的深化与提升，构建持续有效的师生交流机制，管理学院定于2025年4月18日中午12:30，在9栋510会议室举行期中教学学生座谈会。管理学院副院长李丽、教学秘书王海洋将出席此次会议，各班级学生代表参与座谈。

在座谈会上，学生代表就课程的教学品质进行了深入的交流与探讨。在教学效果反馈环节，大部分学生对部分教师的教学方法表示了高度的认可，尤其是他们运用案例教学法、小组讨论等多样化的教学手段，将抽象的理论知识与实际情境相结合，有效增强了课堂的互动性及知识的转化效率，显著激发了学生自主学习的积极性。同时，学生代表也基于自身的学习经历，提出了教学改进建议：如部分课程在课堂参与机制上存在不足，需要进一步提高学生学习的主动性。

与会教师与学生代表进行了深入的交流互动，并对各项建议和意见进行了详细地记录。李丽副院长在总结发言中强调，学生反馈的教学问题具有重要的参考价值。学院将以此为依据，建立“反馈-整改-跟踪”的管理机制，督促教师改进教学设计，完善课程内容体系，并同步推进教师教学能力提升计划，深化校企合作协同育人模式，确保教学内容与行业实践需求的精准对接。

此次座谈会不仅为师生沟通搭建了桥梁，也为教学改革提供了契机。展望未来，管理学院将持续完善教学质量保障体系，通过定期开展教学评估、加强过程性督导等措施，推动教学质量的持续提升，为培养适应新时代需求的管理人才夯实基础。

                                                                                                      （图/文 蔡欣雅  陈文婷）