本网讯 11月25日，计算科学学院于10栋110报告厅举办题为“需求导向 能力引领 多元协同——安徽地方高校本科人才培养路径探索与实践”专题讲座。本次讲座特邀安徽工程大学计算机与信息学院副院长刘涛教授主讲，分享学院立足区域产业需求的人才培养创新实践。

讲座中，刘涛教授以自己所在学院建设为例，详细介绍了学院发展的成功经验。她指出，学院要以社会需求为核心调整专业布局，布局大模型研究，实现学科与产业同频共振。在专业建设上，以工程教育认证为重要抓手，打造出“专业方向+产业场景”的培养模式，让课程体系与产业需求深度融合。

“个性化培养”是本次分享的核心亮点：学院推行“四业统筹、五进三化、六选四跨”改革，通过“一生一策”计划支持学生跨专业选课、进实验室、入企业实践；同时实施拔尖、卓越、复合三类人才计划，将企业文化、岗位技能融入课程，实现“培养的人”与“需求的人”精准对接。

校企“双进双出”模式则进一步打通产教壁垒：学院聘任产业教授、企业导师授课，引入企业研发资源；教师赴企业挂职攻关“真问题”，学生参与企业真实项目开发，每年组织40余项学科竞赛，推动“研、学、创、赛、用”一体化成长。

最后，刘涛教授详细阐述了合格评估的内涵，并从专业发展、师资规划、学生培养、课程资源、产教融合、课程组群建设等十个方面作了具体说明，强调学院应以合格评估为契机，不断提升教学质量和办学水平。

这场讲座为计算科学学院紧扣区域产业需求优化专业布局、强化实践教学提供了清晰的参照标杆，也为其深化校地协同、产教融合打开了新思路、拓宽了新路径，为学院高质量发展注入了强劲动力与持久动能。

徐君慧/摄