12月23日，由科技与对外合作处主办的“国家自然科学基金申请理解与撰写专题讲座”在图书馆前沿学术报告厅顺利举行。本次讲座特邀上海交通大学材料科学与工程学院李戈扬教授担任主讲，吸引了各学院科研骨干与青年教师积极参与，副校长张鹏主持。

讲座伊始，张鹏简要介绍了李戈扬教授在基金申请领域的突出成就：李教授曾连续四次主持国家自然科学基金面上项目，指导的博士生毕业后均成功获批青年项目，并出版《理解基金》一书，具有丰富的申报与评审经验。同时，张鹏还结合自身申报国家自然科学基金面上项目的经历分享体会，他鼓励青年教师要树立信心、积极尝试，将个人研究方向与国家战略需求紧密结合，在持续申报中不断提升科研设计与组织能力。

李戈扬教授以“理解基金——国家自然科学基金申请书撰写入门”为主题，系统阐述了基金项目的基本概念与核心要求。他从“科学问题”与“科学机制”的辩证关系入手，指出“基金项目本质上是一个将科学问题转化为科学机制的过程”。在基金项目分类方面，他对比解读了2019版与2024版的异同，强调申请人应准确把握“自由探索类”与“目标导向类”项目的定位差异，提升选题的精准性与前瞻性。

围绕申请书撰写，李教授结合四次主持国家自然科学基金面上项目和大量评审基金项目申请书的经验，总结出了基金项目的五项要求，即“意义大、问题难、方法妙、基础好、可行强”。他通过获批案例，详细讲解了“项目题目三要素”“内容摘要六要点”“立项依据五提纲”等实操口诀，指出“申请书不仅是说明，更是论证”，需在“立项依据”“可行性分析”等关键栏目中充分体现项目的创新性与实施可行性。

在互动环节，与会教师就“科学问题凝练方法”“研究方向与基金热点契合”问题踊跃提问。李戈扬教授结合评审经验与撰写实例，逐一给予细致解答，并鼓励青年教师“从小处切入，在大背景下挖掘真问题”，在扎实积累中逐步提升项目设计与文本表达能力。

科技与对外合作处副处长刘大卫在总结中表示，国家自然科学基金是学校基础研究水平的重要体现，也是教师科研成长的关键平台。本次讲座内容系统、案例生动，为我校科研人员提供了宝贵的申报指导。未来，学校将继续加强科研服务与学术交流，定期开展项目申报、论文撰写等专题活动，全力支持教师科研能力提升与学校整体科研实力跨越。