2025年10月16日上午，我院在6号楼A303教室举行《展示设计与制作》教学公开课。本次公开课由青年教师张茹雪主讲，授课内容为“展示空间的结构组合”，授课对象为2023级广告学专业学生，学院无课教师参与观摩学习。

    课程伊始，张茹雪以提问的方式，引导学生回顾了上节课的关键知识点。随后，她通过展示空间的图片自然引出本节课的主题——展示空间的结构组合。在新课讲授环节，张茹雪利用图文并茂的课件，详细分析了矩形空间的规整、圆形空间的向心、三角形与菱形空间的动感、弧形空间的流畅以及多边形与异形空间的独特创意，让学生直观理解了不同形状所带来的迥异心理感受与功能特性。在空间的限定方法部分，她通过理论讲解与案例相结合的方式，阐释了围合、覆盖、凸起、下沉、设置、架起等六种基本手法的使用要求。最后，她组织学生围绕“班级所在空间范围使用了何种限定方法”这一问题展开了小组讨论。

    课后，参与观摩的教师们进行了集中评议。大家普遍认为本次公开课教学设计完整，内容充实，从复习、激趣到新知讲授，各个环节衔接流畅，同时，建议授课教师在讲课过程中关注师生互动、精进教学方法、注重板书设计。