袁晓婷，女，安徽芜湖人，中共党员，硕士，芜湖学院人文教育学院专职教师

    一、教育背景

    2010.4—2012.3 就读于日本丽泽大学，获日本语教育硕士学位

    二、工作经历

    1.2012.6-2014.3 任职于日本长崎县旅游局,从事翻译工作

    2.2014.7-2025.2 任职于安徽师范大学皖江学院外语系,担任专职教师

    3.2025.2-至今 任职于芜湖学院人文教育学院,担任专职教师

    三、主讲课程

    高级日语、日语泛读、日语听力、大学英语

    四、研究方向及成果

    1.研究方向

    外国语言文学、外语教学与研究

    2.科研课题（主持）

    安徽师范大学皖江学院人文社会科学研究项目(重点): 太宰治小说中的日本文化观念透视（WJKY-202202）

    3.质量工程及教研项目（主持）

    （1）安徽省高等学校质量工程教学研究项目: 对分课堂在应用型本科院校《高级日语》教学中的应用研究—以皖江学院为例（2021jyxm0528）

    （2）安徽师范大学皖江学院校级质量工程项目: 情境教学在高校日语教学中的应用研究（WJJY-202014）

    4.主要论文、论著（独撰或第一作者）

    （1）袁晓婷，“对分课堂”教学模式在高校日语阅读教学中的应用.大武汉.2022.04

    （2）袁晓婷，日本现代小说个体叙事与伦理建构研究.黑河学院学报.2022.05

    （3）袁晓婷，对分课堂在应用型本科院校高级日语教学中的应用.美眉.2022.07

    （4）袁晓婷，太宰治小说的日本文化探析--以《人间失格》为例.黑龙江画报.2022.10

    （5）袁晓婷，日本新零售背景下大型综合超市的发展战略研究.餐饮世界.2023.04

    （6）袁晓婷，《罗生门》结构主义二元对立.绥化学院学报.2023.05

    （7）袁晓婷，哀婉与幽玄--永井荷风笔下的自然审美书写.宜春学院学报.2023.05

    （8）袁晓婷，太宰治小说的日本文化观念透视.海外文摘.2023.10

    （9）袁晓婷，对分课堂模式在应用型本科院校高级日语课程中的应用.佳木斯大学社会科学学报.2024.03