各学院：
为了进一步发挥心理委员朋辈辅导的作用，完善校园心理健康教育网络体系构建，心理健康教育服务中心（以下简称为“中心”）开展2024-2025学年度“校园十佳心理委员”评选工作。现就有关事项通知如下：
一、活动时间
5月30日—6月12日
二、活动对象
已完成心理委员相关培训，且于2024年9月至2025年6月期间持续在岗的班级心理委员，可推荐参加评选。
三、评选内容
各学院根据心理委员实际表现自行遴选推荐院级优秀心理委员，并上报优秀心理委员推荐汇总表（附件1）及十佳心理委员评比推荐表（附件2），材料经中心审核后可确定为校园十佳心理委员竞选人，参与后续现场汇报演示环节。
通过现场汇报展示评选，前10名获得“校园十佳心理委员”称号，其余竞选人酌情确定为“校园优秀心理委员”。
四、评选流程
（一）材料报送
班级心理委员通过本人填写附件2申报，辅导员审核，二级学院审批，各学院按不超过学院班级总数的10%进行推荐，班级总数不足10可推荐1个名额。各学院自行组织遴选推荐，遵循公开、公平、公正原则，参照心理委员工作职责，按照名额确定优秀心理委员推荐名单。各学院于6月9日17：00前以学院为单位将附件1电子版发送中心邮箱（wjxl2006@163.com），附件2纸质版盖章后送至15栋305办公室，参加校级评比。
（二）校级评比：
1.个人准备：院级优秀心理委员将评比材料做成ppt，时间5分钟。汇报内容可包括担任心理委员期间工作开展情况及效果、工作中的感悟和收获、个人成长和提升、对心理工作的思考和规划等部分。
2.评比时间：6月12日18：00组织现场评选。
3.评比结果
（1）评比出校园“十佳心理委员”10名，颁发奖状，条件具备者可推荐1-2名十佳心理委员参与全国百佳心理委员评选。
（2）校园优秀心理委员若干。
五、评分要求和标准（100分）
评选模块 | 分值 | 评估内容 |
团队建设与班级心理环境建设 | 15 | 1.心理健康小组团建情况，工作理念与工作机制（5分） 2.班级心理氛围营造与班级同学心理保健意识与习惯养成（10分） |
院校级心理活动支持 | 25 | 1.积极宣传各项心理活动，如心理健康月活动、心理剧大赛活动等（5分） 2.心理委员对各项心理活动的参与程度（15分） 3.各心委对于活动的宣传效果，班级同学参与中心组织的活动人数与获奖情况（5分） |
班级心理健康活动开展 | 25 | 1.每学期至少开展两次班级心理服务活动（20分） 2.班级心理活动能够很好结合专业特色或具有创新点及较高参与度（5分） |
朋辈支持 | 20 | 1.开展关爱同学支持行动情况（10分） 2.行动效果及个人心得感受（10分） |
个人提升 | 10 | 1.注重心理相关知识技能的学习。（5分） 2.参加校内心理委员培训、全国高校心理委员平台MOOC培训及心理讲座的收获和感受，及实践运用情况。（5分） |
现场效果 | 5 | 现场汇报效果，材料展示、个人总体形象、表达和时间把握（5分） |
学生处心理健康教育服务中心
2025年5月30日
